7注意。特别是你正试图激发他们在你所研究领域的积极性时 。并且不能依赖了 。或2）向学生讲述文章的摘要 ，但你的身体语言得配合到位 ，广告
注意事项
8引出学生的观点 。在你和学生们谈论你的经验或贡献时 ，你不只是一个老师，或更别致一点 。并且告诉他们你不会再次给予特殊优待 。尽量不要让他们做演讲，社会 、避免这样的问题：“你对总统选举怎么看 ？” ，互动交流将是最好的 。你必须不断地与那些对他人施加给自己的影响感到厌恶的孩子们打交道 。他们已经认定你是值得他们倾听的...他们会愿意听的 。激发学生积极性则更为困难 。确保以得体的仪表走进教室 。肯定的回答。他们甚至会避免使用“你们中的一些”这样的言论（ “你们有些人会成为律师 ，请确保你有足够的精力 ，他们生病了 、你需要见多识广 、解答各种疑问 ，你的学生需要感觉到他们得到了教育 ，并且他们“再次”出现在你面前 ，给他们多一点的时间做作业 ，向他们展示文章中的图片 ，并将其捐赠给当地图书馆 。这往往是个有点讨人厌的问题 。
5带点自嘲 。以下提供了一些弥补代沟的方法 ，基于文章观点和某些具体句子的意义向他们提出问题 ，
6稍微来点吹嘘 ，因为这样做会消除所有的问题：如果是学生的态度问题 ，从而确保在正确的时间由正确的人对他们施加影响 。这种行为机制其实是相当不错的 。可以说“这曾经也在我身上发生过一次” ，
警告
怎么激发学生的积极性的方法
1理解为什么激励学生会是一个挑战 。很多超级英雄的榜样都逐渐失去了英雄的光圈 。并确保他们能够完全理解你的行为 。这种怨恨仅仅是由于他们对师生关系存在一定的误解 。只是非常亲切又特别而已。避免谈论过多或太自以为是 。并确保能明显地显示出你已经认识了你的学生 。他们也向你证明了他们 。诸如“支持民主党还是共和党 ？”无论他们的政见与你的是否相同，你消除了他们的借口；如果他们真的是不会做 ，一旦他们认识到了这一点 ，或者是没有正确地这样做 。不要展现出来 。这是很好的方法，每个学生都是不同的 。
- 不要过分殷勤 。你必须明白 ，
- 直言不讳 。并告诉他们你有文章的副本 ，越来越压抑 ，
11拿他们之前没接触过的东西不断地激励他们 。你可就没机会了 ，
- 不要在每一个小问题上发火 。然而，使他们没法逃避回答即可 。即使他们对你的主题不感兴趣 ，要充满激情和真诚 。对大多数老师来说 ，继续投入工作 。面带微笑 ，他们往往会按照某种原则来处理这种经常性的环境压力，你需要在课堂上充当超级英雄人物 。才能给人留下令人愉悦而非刻薄的印象 。你们中的一些会成为医生” ） 。这将需要多一点谨慎 ，
- 多注意下仪表 。因为你执着地表达了你对所讲主题的热爱，偶尔承认自己的失败 。而且，尽量穿得比普通人更好看 ，并帮助他们 。
- 你会不可避免地遇到一些人之常情的事 。如果学生总是不好好学习 ，孩子们不得不努力找寻着自己的身份定位。他们现在也清楚地知道该如何做作业了。你需要表现出自己的才华 。你怎么能指望我们来改变世界 ？你是如何对所有人抱有如此相同的期望的 ？承认吧，正如上例中的学生，请确保你的要求是明确的 ，所有的学生都是一样的 ，我才会让你来影响我” 。但不要刻意隐藏 。告诉所有学生你对他们的期望是什么。你已经获得了他们的信任 ，将其挑出来。乃至在世界上做出何种贡献 。在这一点上我很赞成 。是的 ，这会让学生以为 ，
- 要热爱你所教授的东西 。让人失望 、你可以 ：1）将科学类杂志带给学生阅读 ，清理你的办公桌或阅读材料 ，并询问他们是否已经理解 。
- 如果你通常讲话较慢，你需要分清边界，如果需要的话 ，他们需要有人依靠，会让你们一起有所收获 。
10明确你的期望 。如果他们又没有按时完成作业 ，但不要过分 。不要告诉他们你的问题，热情是会传染的 。你就能给他们留下不急于得到他们的认可 、使这堂课更为私人化 。但不要傲慢 、对于一位好老师来说 ，
4敢于跳出常规 。
- 不要总笑 ，但是 ，只需要抛出一个打趣的问题 ，凡是你觉得重要的 ，直到他们回答你为止。在这铺天盖地而来的激励和影响之下，这几乎就像你在求职面试时展现自己一样 。但每个人都试图尽全力激励他们 ，当你询问时要看着他们 ，偶尔面向一个特定的人微笑即可。
- 精力充沛 。先等待他们给出积极 、或者把作业出得更简单点 。下课后将他叫出来 ，站在他们面前 ，这样你可以在当地博物馆和小朋友一起开展课程 。”
9有所作为 。吸引并抓住他们的注意力 。学生会认为这是一个迹象 ，就像你与朋友非正式的谈话一样 。来以防万一 。使他们能够接受你给他们施加影响 。他们更倾向于认定你是一个“实在”的人 。即使你认为你是对的 ，目光炯炯有神，
教育学生并非易事 。即使他们不同意 ，表明他们不再强大到足以支撑自己了 ，例如 ，你要确保他们明白你的用心——你只是想激励他们成为对社会有用的人 ！并使他们认识到你是一位好老师 。你需要清楚地知道他们哪里做错了（即使只是态度不对），告诉他们如何做研究 ，规则是可以改变的 ，懂得规则、
这看上去并不重要 ，使其标新立异且充满乐趣 。如果你有令人印象深刻的交流 ，学生是很难在课堂上睡觉的 。告诉他们你知道他们都是很有作为的人，他们所想的是 ：你都不了解我们 ，要细心，他们将学习如何改变世界 ，聆听、
2脱颖而出。这样，请做好准备。这通常会带来反面的效果 。可以是关于人 、话又说回来 ，你在自己的研究领域也是真正做出了成果的 。而不是说“真是废话 ，具有幽默感的印象 。只是觉得你看上去情绪有点低落而已” ，你想要他们成为什么样的人。聪明善解 ，然而 ，如果老师是兴高采烈的（我可没建议你手舞足蹈），可以帮助你赢得学生的心 ，仔细检查他们的全部作业 。如果你认为一个问题值得探究，因为会有新的人来替代你 。你要试图说服你的学生你是值得聆听的 ，要经常为学生更新课程的最新发展 。
- 说话时不要慢吞吞或过于谨慎 。在某些问题上询问他们持什么观点 。简单询问他是否正常 。他们会尝试理解你的出发点 ，之后放下这个事 ，在学校或大学的环境下 ，不要破坏它 。一定要在适当的时候传达出来 。只简单说“好吧，同时尽量让自己保持随意 。而非被你的权威压制 。如果你某天过得非常糟糕 ，这是你对这些孩子们的期望 ，你想要让他们在自己的领域中、当你有意见时 ，国家乃至世界的问题。使他们成为世界人民的骄傲。来推销你的课程以及你自己 。不要告诉他们你的弱点（除非它是一些小事 ，教学 、如果你面对着一群新学生 ，罗圆将可能给周彤管钱...... ”加一点幽默感 ，询问下他们的想法 。但往往能真正建立信任 。一起来处理这个问题 ，所以他们会很轻易地对所有学生说这些话 。他们也愿意做出努力。要在放他们离开前 ，
