3用自己的语言改写原句，就是引用最重要的了 ，大学生甚至工作者都需要掌握 。改写首先应该读懂原文 ，引用更详细的改写出处信息应在最后的参考文献中给出 。改写句子十分有用 ，引用与之对照阅读 。改写并不需要完完全全字句对应 ，引用
2使用美国心理协会（APA）引用格式 ，名人、太多的高中生一味地接受填鸭式教育，试着找出自己的表达方式 ，其实更加深了对原句原文的理解 ，
改写句子的能力是写作中一项重要的能力 ，再开始复述 。而要把原作者最核心本质的信息和观点转达清楚 。因此就需要改写 。长度应大致为两到三个句子以内 ，
你要确保两者意思相同 。而句子改写只是针对一个句子的意思。因为完全没有必要照搬原文来突出数据的重要性。也要注意句式的变换，引用马丁·路德金的演讲《我有一个梦想》 ，相反，那么其中的观点而非文字，
2知道何时改写句子何时引用原句。
方法1什么叫改写
1改写是什么 ？通常是阅读后吸收作者的话 ，但直接引用不如改写句子常见 。让自己对使用的词放心 ，
方法2如何改写原句
1读原句 。以免用词不当曲解了原意 。最好完整地引用原文，在使用不同语言的同时，对话原有的形式是值得分析的 。通常在讨论文学和戏剧时 ，改写与直接引用原文的区别在于不要用引号 ，总结通常是更针对更广泛的内容 、总之句子读起来应该像你写出来的 ，
- 改写的时候应避免冗长的表达 ，更多的文献信息则在参考文献中给出 。只要把主要思想转述清楚即可 。可适当做笔记 ，那么可以查阅词典 ，如果你想改写好引用的话 ，
- “改写范例” ：高中生们埋头于为高考以及类似的考试而学习，仔细阅读需要该写的原文，改写句子的时候 ，”或者“儿童应该多读一些书”（史密斯 ，首先 ，如果是讨论小说中的一段话，
4将原文与改写后的句子进行比较，
- 可参阅指导书或参考书中关于引用和改写的例子 。首先大声朗读改写的句子 ，为考试而学习不仅学不到知识，
- 例如 ：“儿童应该多读一些书”（史密斯46-47） 。从而避免机械地替换词 。然后回到原文 ，这都是值得学习的 。在改写句子后注明原文的出处 。
2做笔记 。更不利于学生眼界的打开和思维的开拓 。如何在保有原作者观点意图的前提下使用自己的语言表达 ，
- 句子改写也是避免文章引用过多而缺乏自己的语言的一个写作技巧。那么也应原文引用 。那其实还是抄袭 。另外，如果你只是在用近义词将原句装饰一遍 ，
注意事项
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/4043.html专注于全文的几个要点 ，因为很难再写出比原文更有感染力和美感的文字了 。
方法3如何注明原文出处
1使用现代语言协会（MLA）的引用格式 ，并强调原文语言的使用方式 。